Tempo scuola e laboratori

Anno Scolastico 2009/10

Il tempo scuola deliberato dal Consiglio di Circolo nella seduta del 9 Settembre 2009:

• 30 ore settimanali in cinque giorni per tutte le classi della scuola primaria a tempo normale, tempo mensa compreso (2 rientri pomeridiani).
• 36 ore e 40 minuti settimanali, comprensive del tempo mensa, nella classe III C a tempo potenziato (4 rientri pomeridiani)
• 40 ore settimanali, comprensive del tempo mensa, nelle scuole a tempo pieno.

Monte ore disciplinare

L'art. 9 del DPR 20/03/2009 n. 89, in vigore dal 16/07/2009 ribadisce la necessità di conoscenze e competenze relative a "Cittadinanza e Costituzione", considerata una nuova disciplina ma, in base all'art. 1 del D.L. 137/08, tale insegnamento va inserito nel monte ore delle aree storico-geografica e storico-sociale.

Il Collegio dei Docenti dell'8 Settembre 2009 ha deliberato la suddivisione del monte ore disciplinare (27 ore settimanali per classe), come sotto riportato. Tale orario è conforme a quanto previsto dall'art. 7 comma 1 del D.L. n. 59 del 2004 attualmente vigente, sia dall'art. 3 del DPR n. 89 attuativo della L.133/08.

Nota: Le unità didattiche potranno avere diversa durata temporale: un'ora, un'ora e mezzo, due ore...

Oltre al tempo destinato agli apprendimenti disciplinari, i docenti predispongono per le ore residue dei laboratori trasversali con carattere di praticità e di manipolazione.
Gli insegnanti ritengono che dai 6 agli 11 anni le bambine e i bambini abbiamo diritto di fare delle esperienze pratiche e diverse dallo studio teorico delle discipline. Tale diritto dovrebbe essere realizzabile per tutti, pertanto vincolante per la scuola e la famiglia.

Ci si riferisce alle diverse tipologie di laboratorio, come ad esempio:

• Pittura
• Danza e movimento
• Lavorazione con materiali vari: das, creta, mosaico, legno
• Falegnameria
• Animazione teatrale
• Canto corale
• Alimentazione e cucina

Nel concetto di laboratorio si possono intendere anche le visite guidate, i soggiorni naturalistici, le uscite nel territorio, i molti progetti che, pur riguardando tutte le discipline, sono caratterizzati da alta manualità (es: Parco delle Stagioni) e praticità, da alto valore formativo della persona e in particolare del cittadino.

Principi ed indirizzi

[Mappa Piano Offerta Formativa]